Take home
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Enviar a eve_angelis@hotmail.com en o antes del 28 de septiembre.
- Explique los factores que dan inicio a la medición psicológica
- Mencione las figuras importantes en el desarrollo de la medición psicológica en Puerto Rico y las distintas aportaciones a la normalización y traducción de las pruebas existentes.
- Quién desarrolló la primera prueba para medir inteligencia en PR.
- ¿Son las pruebas confiables? Sí/no y por qué.
- Mencione las distintas pruebas desarrolladas en PR y para que se usan.
- Mencione las instituciones que aportaron al desarrollo de pruebas en PR.
- Cuál es la mayor problemática que confronta el desarrollo de pruebas en PR.
- Qué aportaciones hizo el Departamento de Instrucción Pública al desarrollo de pruebas.
- Qué pruebas están normalizadas para la población puertorriqueña y cómo se normalizaron.
- Qué futuro tienen las pruebas puertorriqueñas.
- Mencione y explique los tipos de validez y confiabilidad
- Menciones y explique los pasos para la construcción de pruebas
- Qué es un reactivo, menciones dos ejemplo y explique
- Qué es un cosntructo, mencione cinco ejemplos y explique
- Defina y explique los siguientes conceptos:
- índice de dificultad
- índice de confiabilidad
- índice de validez
- índice de discriminación de reactivos
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